ESPECIALIDADES

Psicopedagogía

En el área de Psicopedagogía trabajamos en la evaluación, diagnóstico y acompañamiento integral de niños, adolescentes y adultos que presentan desafíos o particularidades sus procesos de  aprender y procesos cognitivos. 

Nuestro objetivo es favorecer el desarrollo de las capacidades individuales, potenciar los recursos propios y garantizar la inclusión educativa y social.

Nuestras principales acciones:

• Evaluación diagnóstica: aplicamos pruebas estandarizadas, entrevistas y observaciones para conocer el perfil cognitivo, atencional, ejecutivo y emocional de cada consultante

• Intervención psicopedagógica: diseñamos planes de trabajo personalizados para estimular funciones cognitivas (atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas), creas hábitos de estudio y estimular estrategias de aprendizaje.

• Apoyo a la integración escolar: acompañamos  trayectorias escolares de personas  con desafíos escolares a través de  un abordaje interdisciplinario.

• Orientación a las familias: brindamos pautas y estrategias que faciliten la continuidad del trabajo en el hogar, fortaleciendo el rol de la familia como parte activa del proceso.

• Altas capacidades y orientación vocacional: realizamos evaluaciones y programas específicos para quienes presentan talento académico o requieren acompañamiento en la elección de su futuro académico y profesional.

• Trabajo interdisciplinario: articulamos con psicología, fonoaudiología, terapia ocupacional y otras áreas del centro para ofrecer un abordaje integral.

• Supervisión de procesos de inclusión y prácticas psicopedagógicas: especialmente orientado  a profesionales  que recién inician su práctica profesional o se enfrentan a situaciones complejas de inclusión escolar. Ofrecemos un espacio de consulta y orientación donde se comparten herramientas, se revisan intervenciones y se fortalecen estrategias de abordaje, favoreciendo la seguridad profesional y la calidad de los procesos terapéuticos y educativos.

Terapia Ocupacional

El área de Terapia Ocupacional se ocupa de la evaluación, prevención, tratamiento y acompañamiento de las personas que presentan desafíos para participar de manera plena y significativa en sus actividades cotidianas, ya sean niños, adolescentes o adultos. Nuestro propósito es favorecer la autonomía, el bienestar y la inclusión en todos los contextos de la vida diaria: familiar, escolar, social, laboral y comunitario.

En la infancia y adolescencia, la intervención está orientada a:

• El juego, como actividad central del desarrollo infantil.

• La motricidad gruesa y fina, abordando dificultades motoras y promoviendo el desarrollo de habilidades posturales, de coordinación, equilibrio y planificación motriz.

• La escritura y las habilidades necesarias para el aprendizaje escolar.

• La alimentación y los desafíos vinculados a la selectividad, las dificultades sensoriales o motoras orales.

• Las actividades de la vida diaria (vestirse, higiene, alimentación autónoma, organización escolar).

• La regulación de la atención, la conducta y la participación social.

• La integración escolar y comunitaria, favoreciendo la inclusión en entornos significativos.
  
  

En la adultez, la Terapia Ocupacional aborda:

• La rehabilitación y adaptación luego de lesiones neurológicas, traumatológicas o crónicas.

• El entrenamiento en actividades de la vida diaria para mantener o recuperar la autonomía.

• El uso de ayudas técnicas y adaptaciones del entorno para facilitar la participación.

• La estimulación cognitiva y funcional en adultos mayores.

• El acompañamiento en procesos de inclusión laboral y social.
  
  

Nuestro abordaje se caracteriza por:

• Una evaluación integral de cada persona, considerando su historia, sus capacidades, sus intereses y su contexto.

• El diseño de planes de intervención personalizados, centrados en las ocupaciones significativas para cada etapa de la vida.

• La utilización de actividades significativas como herramienta terapéutica para promover la participación, la autonomía y la calidad de vida.

• Acompañamiento a familias y cuidadores, brindando pautas, orientación y recursos prácticos.

• El trabajo interdisciplinario con otras áreas del centro, asegurando una mirada integral y coherente.
  
  

La Terapia Ocupacional, en todas las etapas de la vida, busca potenciar las capacidades de cada persona, facilitar su participación activa en la sociedad y promover experiencias positivas que impactan en su desarrollo y en su calidad de vida.

Fonoaudiología

La fonoaudiología es una disciplina de la salud que se ocupa de la prevención, evaluación, detección y tratamiento de los trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla, la audición, la deglución, la voz y la motricidad orofacial. 

• En el contexto de la integración escolar el área de Fonoaudiología se enfoca en el acompañamiento de niños con discapacidad y diversas condiciones. 

• Entre sus campos de intervención se incluyen: La evaluación y tratamiento de las dificultades en la comunicación y el lenguaje.

• El apoyo a las familias y escuelas durante el proceso de integración escolar del niño.

• La colaboración en la adaptación de estrategias y recursos para facilitar la comunicación y el aprendizaje.

• Los fonoaudiólogos utilizan un enfoque multifacético que incluye la evaluación diagnóstica, la intervención individualizada y el seguimiento continuo. 

• Trabajan de manera interdisciplinaria con otros profesionales de la salud, como médicos,neurólogos, psicopedagogos, psicólogos, psicomotricistas, kinesiólogos y  terapeutas ocupacionales a fines de ofrecer un tratamiento integral al paciente.

Psicología

En el área de Psicología trabajamos en la evaluación, acompañamiento y orientación de niños, adolescentes, adultos y familias que atraviesan diferentes desafíos emocionales, conductuales, vinculares o relacionados con su bienestar general.

Nuestro objetivo es favorecer el desarrollo integral de cada persona, promover el despliegue de sus capacidades, y generar recursos que fortalezcan la salud emocional y la inclusión en los distintos ámbitos de la vida cotidiana.

Nuestras principales acciones:

• Evaluación diagnóstica: realizamos entrevistas, observaciones y pruebas estandarizadas para comprender el perfil emocional, conductual y relacional de cada consultante.

• Acompañamiento psicológico: diseñamos planes de trabajo personalizados orientados a fortalecer habilidades emocionales, sociales y de autocontrol, así como a promover la autonomía y la resiliencia.

• Orientación a familias: ofrecemos recursos, pautas y espacios de reflexión para que los adultos referentes puedan acompañar de manera activa y efectiva los procesos de sus hijos.

• Apoyo en contextos educativos y sociales: articulamos con escuelas, instituciones y redes de apoyo para favorecer la inclusión, el bienestar y la participación activa de cada persona.

• Promoción de la salud mental: desarrollamos espacios preventivos, de psicoeducación y promoción de hábitos saludables que potencien el bienestar individual y familiar.

• Trabajo interdisciplinario: coordinamos acciones con todas las áreas necesarias para garantizar un abordaje integral y coherente, adaptado a las particularidades de cada persona y su entorno.

Psicomotricidad

En el área de Psicomotricidad trabajamos en la observación, evaluación y acompañamiento integral de bebés, niños, adolescentes y adultos que presentan dificultades a nivel corporal, motriz, lúdico y vincular, y que afecta directa o indirectamente en su desarrollo.

Nuestro objetivo es favorecer la organización corporal, emocional y relacional, estimulando la comunicación, la autonomía y la integración de cada persona en sus distintos contextos.

Nuestras principales acciones:

• Evaluación psicomotriz: realizamos entrevistas, observaciones clínicas y pruebas específicas para conocer el perfil motriz, relacional, comunicativo y de juego de cada consultante.

• Intervención psicomotriz: diseñamos planes de trabajo personalizados que incluyen propuestas lúdicas, sensoriales y corporales para estimular la motricidad, equilibrio, coordinación, lateralidad, la organización espacio–temporal, la regulación tónico–emocional y el vínculo con el entorno.

• Acompañamiento al desarrollo infantil: generamos espacios que potencian la exploración, el juego compartido, la comunicación y el aprendizaje a través del cuerpo.

• Orientación a las familias: brindamos estrategias y pautas para favorecer la continuidad del trabajo en el hogar y fortalecer el rol de la familia en el proceso.

• Trabajo interdisciplinario: articulamos con psicopedagogía, psicología, fonoaudiología, terapia ocupacional y otras áreas del centro para ofrecer un abordaje integral.

Neurokinesiología

En este área trabajamos en la prevención, evaluación y tratamiento de alteraciones del movimiento, la postura y la funcionalidad corporal, desde un enfoque integral y centrado en la persona.

• Acompañamos a niños, adolescentes y adultos con condiciones neurológicas, del desarrollo, músculo-esqueléticas o adquiridas, tanto en procesos agudos como crónicos, con el objetivo de potenciar sus capacidades motoras y funcionales, promoviendo el mayor grado posible de autonomía, participación y calidad de vida.

• Las intervenciones se basan en la comprensión del funcionamiento del sistema nervioso y su capacidad de reorganización y adaptación (neuroplasticidad), diseñando abordajes personalizados que estimulan el movimiento, el control postural, el equilibrio, la coordinación y la planificación motora.

• El trabajo se desarrolla de manera interdisciplinaria, articulando con las demás áreas del equipo, la familia y, cuando es necesario, la escuela u otros contextos significativos, para favorecer avances funcionales reales y sostenidos en la vida cotidiana.

• Nuestro objetivo no es solo tratar una función específica, sino acompañar el desarrollo global de la persona, su bienestar físico y emocional, y su integración activa en las actividades diarias y sociales.

Trabajo social

En el área de Trabajo Social se interviene interdisciplinariamente con los beneficiarios que asisten a este Centro, sus familias y entorno socio comunitario, con el propósito de afrontar las dificultades o problemáticas que puedan atravesar en la satisfacción de sus necesidades básicas o en la resolución de problemáticas sociales. 

• Desde esta disciplina se intenta además que las personas desarrollen plenamente sus potencialidades, minimizando las barreras que pudieran perjudicar su inclusión social o pleno desarrollo; y aportando accesibilidad  a recursos necesarios para alcanzar el bienestar personal. 

• En el campo de la discapacidad, el Trabajo Social apunta también a la promoción de la autonomía y la autodeterminación de las personas, desde un enfoque de derechos, justicia social  y en sintonía con los preceptos de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Neurología Infantil 

En Ábaco contamos con el acompañamiento de un/a Especialista en Neurología Infantil, profesional dedicado/a a la evaluación y seguimiento de niños, niñas y adolescentes con condiciones del neurodesarrollo y otras afecciones neurológicas.

La neurología infantil permite comprender el funcionamiento del sistema nervioso en etapas clave del desarrollo, orientando intervenciones tempranas y fundamentadas.

¿Cuál es su rol dentro del equipo?

• Realiza evaluación clínica neurológica integral.

• Analiza el desarrollo madurativo y el funcionamiento cerebral.

• Solicita e interpreta estudios complementarios (EEG, neuroimágenes, estudios genéticos, entre otros).

• Establece diagnósticos médicos cuando corresponda.

• Indica tratamientos farmacológicos si fueran necesarios.

• Realiza seguimiento evolutivo.

• Emite informes clínicos para obras sociales, instituciones educativas o trámites de discapacidad.

• Articula con el equipo interdisciplinario del centro.

Su intervención se integra con psicopedagogía, psicología, fonoaudiología, psicomotricidad, kinesiología y demás áreas terapéuticas.

¿En qué situaciones puede intervenir?

• Retrasos en el desarrollo.

• Trastornos del lenguaje.

• Dificultades de aprendizaje.

• Trastornos del espectro autista.

• TDAH.

• Epilepsia.

• Trastornos del movimiento.

• Alteraciones del tono muscular.

• Síndromes genéticos.

• Cefaleas recurrentes.

• Regresiones en el desarrollo.

¿Por qué es importante su participación?

• Aporta sustento médico al abordaje terapéutico.

• Permite detectar causas neurológicas subyacentes.

• Orienta decisiones terapéuticas de manera precisa.

• Facilita la articulación con el sistema de salud.

• Fortalece los procesos diagnósticos y de seguimiento.

En Ábaco entendemos que cada niño y adolescente es único. La neurología infantil se integra a nuestro modelo interdisciplinario para acompañar el desarrollo desde una mirada integral, respetuosa y basada en evidencia científica.

Fisiatría

En Ábaco contamos con el acompañamiento de un Médico Especialista en Medicina Física y Rehabilitación (Fisiatría), profesional clave en la evaluación y planificación integral de los procesos terapéuticos.

Su intervención permite abordar cada situación desde una mirada médica centrada en la funcionalidad, la autonomía y la calidad de vida de la persona.

¿Cuál es su rol dentro del equipo?

• Realiza evaluaciones clínicas integrales. 

• Determina el diagnóstico funcional.

• Diseña y supervisa el plan de rehabilitación interdisciplinario.

• Indica y ajusta tratamientos según la evolución.

• Emite informes y certificaciones médicas cuando son requeridas.

• Articula con otros profesionales de salud y educación.

• Su tarea se integra con las áreas de psicopedagogía, psicología, fonoaudiología, psicomotricidad, kinesiología y demás especialidades del centro.

¿Por qué es importante su participación?

• La presencia de un especialista en rehabilitación fortalece:

• La coherencia del abordaje interdisciplinario.

• La fundamentación médica de los tratamientos.

• La articulación con obras sociales y auditorías.

• La elaboración de informes clínicos formales.

• El acompañamiento en procesos de certificación de discapacidad.

Trabajamos desde una perspectiva que no se centra únicamente en el diagnóstico, sino en las posibilidades de desarrollo y participación de cada persona en su entorno familiar, escolar, social y laboral.

En Ábaco creemos en una rehabilitación que integra ciencia, compromiso y mirada humana, promoviendo procesos terapéuticos respetuosos, personalizados y basados en el trabajo en equipo.